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なぜ小学校の採用だけが低レベルなのか

1 :中高は相変わらずの難関 :2008/11/14(金) 04:48:50 ID:EYDxFCLs
教員採用試験結果  http://www.tokyo-ac.co.jp/kyousai/ky-data_0.html

小中高の中で、小学校(東北地方などは除く)だけが、非常に倍率が低い。特に都市部では、倍率3倍を切るところすら存在する。
地方の高校地歴・公民が倍率100倍以上記録するところもある中、この低さは異常である。
そもそも小学校免許は、旧帝などでは取得できない。また、私立小学校が少ないため、中高のように私学教員がライバルとして採用試験に参加することも少ない。
つまり、受験者のレベルが中高に比べて低いにも関わらず、これだけの低倍率なのである。

高校をAランク、中学をBランクとするなら、小学校はD〜Eランク相当である。
校種間の難易度の格差が、これ以上広がらないように留意する必要がある。

小学校教員のレベルを底上げするために、何が必要なのであろうか?

773 :実習生さん:2010/06/09(水) 00:33:49 ID:1wi4W3x2
小学校の教師とかブラック企業と同レベル並みのやばさだろうな
毎日うるせー餓鬼どもの面倒を見なければいけないし、頭の悪い餓鬼には多くの時間を費やして勉強を教えなくてはいけないし
親もちょっとのことでクレームつける基地外が多いし、学級崩壊が起こるしで大変だろうな
こんな糞みたいな仕事するくらいなら宅配便の仕事のほうが全然楽だわ

774 :実習生さん:2010/06/09(水) 00:54:19 ID:2dcMY/cp
ってか中学校のが総労働時間長いのはご存知?

775 :実習生さん:2010/06/09(水) 19:00:48 ID:U2W5mPNi
>>773
宅配便のほうが大変

それに比べたら教師なんてくそみたいに楽

776 :実習生さん:2010/06/09(水) 23:14:29 ID:rZFMjMG2
>>775
申し訳ないけれど

宅配便と比べた時点で君はクズ。


別に宅配便を貶めるつもりはない。


チョコエクレアと、ダイエットコーク
どちらが価値があるのか、

といってるようなもの。


つまり、ただのバカ。

777 :実習生さん:2010/06/10(木) 00:56:54 ID:4u2Avnse
773がね

778 :実習生さん:2010/06/10(木) 03:47:49 ID:adw6rEA4
>>776
誰かこの人の言ってることの意味を教えてください
サッパリ意味が分かりません

779 :実習生さん:2010/06/10(木) 20:15:06 ID:sU83kAK7
実名で逮捕発表の賠償請求、最高裁が上告退ける

 女子中学生にみだらな行為をしたとして逮捕され、起訴猶予となった沖縄県内の公立中学校の男性教諭(37)(休職中)が
「県警の実名発表で名誉を傷つけられた」などとして同県に損害賠償を求めた訴訟の上告審で、
最高裁第2小法廷(竹内行夫裁判長)は教諭の上告を退ける決定をした。
 決定は4日付。教諭の敗訴が確定した。
 1、2審判決によると、県警は2007年3月、教諭を同県青少年保護育成条例違反容疑で逮捕し、その事実を教諭の実名とともに発表したが、那覇地検は同11月に起訴猶予とした。
 1審・那覇地裁と2審・福岡高裁那覇支部は「(否認するなど)逮捕の必要性があった」と指摘した上で、「県警が実名で発表したことは社会的に許容される」としていた。
(2010年6月8日13時43分 読売新聞)

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20100608-OYT1T00624.htm

自分のやったことを棚に上げて上告ですかw
教師ってどこまで卑怯なの?

780 :実習生さん:2010/06/10(木) 23:16:49 ID:eKVAQIPp
最近公立の小中一貫校が増えている。
名目上は、中1ギャップをなくすためとされているけど、
実際には、教師が“働く”ということへの気づきの効果が大きいとされている。
小学校の教師が中学校の授業参観したり、
逆に、中学校の教師が小学校の授業を観察したりすることで、
小学校で教えたことが実は子供に定着しておらず、
中学校へ入って躓きの原因になっているということに小学校教師が気づいたり、
また、小学校で習ったはずのことが子供に定着していない可能性を考えて
中学校の教師が授業をしたりといった効果だ。

80−30÷5の正答率の格差はまさにその典型例だが、
教師って馬鹿だから、こういうこと言われないとわからないんだよねw
あるいは、自分の教え子が後でどう躓こうがしったこっちゃないw
どうせ給料一緒だからw

っで、教師って馬鹿だから、こういう話を教えてやらないと、
80−30÷5の正答率の話を「ただ正答率をあげるための勉強」
とかまるでとんちんかんなこと言うんだよねw


781 :実習生さん:2010/06/10(木) 23:25:56 ID:m+nAlvfA
なんか、IDまで、変えて必死だよなあ。

それに、あっちこっちに
コピペする荒らし行為も
いつものこと。

何しろ、お笑い自己中系だって
わかっちゃってるモノなあ。

首を絞めることよりも
チョーク投げのコントロールミスをしたことが
その教師が「問題教師だ」ってことの
「最適例」だと思っている子どもが
相手をしてもらえるはずがないのにねえ。

782 :実習生さん:2010/06/10(木) 23:51:44 ID:eKVAQIPp
今日のNGワードID:m+nAlvfA

783 :実習生さん:2010/06/10(木) 23:57:07 ID:m+nAlvfA
>>782

あきれるほど、いつも同じパターンだね。

IDまで変えても、ヤルことが同じじゃあねえ……

哀れを催すけど
でも、自分からバカにされに出てきているんだものなあ。
同情の余地無し、か……

784 :実習生さん:2010/06/10(木) 23:58:14 ID:m+nAlvfA
>>780
とりあえず、このレスは
マルチのコピペ。

荒らし行為と言うことを確認しておきます。

785 :実習生さん:2010/06/14(月) 18:48:46 ID:G61OaVP0
教員採用試験で筆記試験を免除する優遇措置が不発、志願者6人/神奈川県内
6月13日15時0分配信 カナロコ

 今夏の公立小学校教員採用試験で県教育委員会などが新たに実施する、第1次試験(筆記試験)を免除する優遇措置に対し、志願者が6人にとどまる見込みであることが、県教委のこれまでの集計で分かった。
 第一関門を突破した実績のある教員志望者を狙った全国でも珍しい取り組みだったが、いきなり不発に。
教員志望者を他県から“奪う”施策だけに、神奈川県教委の自前のホームページ(HP)ぐらいでしか周知できなかったのが原因という。担当者は「これほど少ないとは正直、思わなかった」と肩を落としている。
 2009年度の不合格者で推計すると、優遇措置の対象となるのは200人弱。県教委はこのうち、数十人の応募を期待していた。
 だが、受付期間の5月6日から同21日までに応募があったのは6人と、1けた台にとどまる見込みだ。県教委は現在、受験資格や応募書類の不備の有無を確認しており、さらに減る可能性もある。
 優遇措置が不発に終わった原因について、県小中学校人事課は「周知の難しさ」を挙げる。県教委は優遇措置の内容をHPに掲載したが、対象の4県教委のHPなどには掲載していない。
「優遇措置を許可してもらっただけに掲載までは依頼できず、対象者にうまく伝わらなかった」と同課。また対象県と神奈川との距離も影響したようだ。
 同課は「狙いは間違っていないが、周知方法を検討しなければならない。優遇措置を次年度も継続するかは白紙」としている。最終的な応募人数などは今月21日に公表される予定。

 ◆県教委の優遇措置 青森・山形・愛媛・沖縄県教委が2009年度に実施した小学校教員採用試験で、筆記試験に合格した受験者を対象に、今夏の県の採用試験で筆記試験を免除する。
民間会社の調査で、広島県・市と並んで全国最低の小学校教員採用試験の倍率(09年度実績で約2・4倍)を向上させ、教員の質を確保するのが目的。筆記試験の通過倍率が3・5倍以上の10県市をピックアップして打診した結果、4県教委が了承したという。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100613-00000007-kana-l14

所詮偏差値50w

786 :実習生さん:2010/06/14(月) 19:05:27 ID:G61OaVP0
教師と“黒板”について話す機会がある度に思うんだけど
「黒板って、黒色じゃなく緑色なので、強調しようにも、青いチョークも赤いチョークも見にくくて使えない。結局、白と黄色しか使えない」
とかぼやく教師が大半だが、



















だったら蛍光のオレンジ色のチョーク買えよw
オレンジ色のチョークがあること自体知らない教師って馬鹿すぎw

787 :実習生さん:2010/06/14(月) 19:13:41 ID:iCkLsIb8
>>786
相変わらず、マルチのコピペ

やっぱり荒らしの常習だね。

しかも、理屈にもなってないし
現実も知らないってことを
暴露してるバカコピペだし。

君の現実が不遇なのは
周りのせいじゃなくて
君の能力が低い上に、
性格と行動が異常なだけだよ。

788 :実習生さん:2010/06/14(月) 19:25:49 ID:G61OaVP0
509 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2010/06/14(月) 19:11:42 ID:iCkLsIb8
相変わらず、マルチのコピペ

荒らしの常習だね。

787 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2010/06/14(月) 19:13:41 ID:iCkLsIb8
>>786
相変わらず、マルチのコピペ

やっぱり荒らしの常習だね。


【本当のコピペ荒らしがだれだか調べてみよう】
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8 ←★今日のID

789 :実習生さん:2010/06/14(月) 19:27:40 ID:iCkLsIb8
>>788
オレが見かけた範囲だと
これで3ヶ所目のコピペだね。

くすくすくす。

自己中ぶりと無能ぶりが
いっそ、はっきりして、
自爆コピペだねえ。

790 :実習生さん:2010/06/14(月) 19:30:40 ID:G61OaVP0
荒らしは構って欲しいちゃんw
でも荒らしには徹底無視が有効
荒らしは徹底無視でお願いします

NGワード一覧
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8 ←★今日のID

791 :実習生さん:2010/06/14(月) 19:31:14 ID:iCkLsIb8
>>790
これで6かっしょめのコピペかあ。

異常行動が今日も始まったね

止まらないんだよね。

792 :実習生さん:2010/06/18(金) 20:00:02 ID:lBOGmnpq
「親の所得が学力左右」文部科学白書が指摘
6月18日13時31分配信 読売新聞

 川端文部科学相は18日の閣議に、2009年度版文部科学白書を報告した。
家庭の経済力の差が子どもの教育機会の格差拡大につながりつつある現状を挙げ、教育への公的投資の必要性を指摘した。
 白書では、09年度の全国学力テストの結果などを分析し、就学援助を受ける生徒の割合が高い学校は正答率が低い傾向があること、
親の年収が400万円以下の子どもの大学進学率は31%なのに対し、同1000万円超だと62%に達することなどを指摘。
子どもの学力の伸長が親の所得に左右される可能性があることなどをとりあげた。
 そのうえで、幼稚園や大学などへの公的財政支出が少ないことを挙げ、「経済的格差が教育格差に影響し、それが格差の固定化や世代間の連鎖につながりかねない。
教育に社会全体として資源を振り向けることが喫緊の課題だ」とした。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000406-yom-pol

結局、塾に通えるか否かが分かれ目だねw
もはや学校で学力なんて付いてない証拠w
ちゃんと働こうね>教師w

793 :実習生さん:2010/06/18(金) 20:24:59 ID:Vks8h7/B
>>792
こっちも、荒らすと。

いつものように、マルチのコピペ。

いやあ、人間、堕ちるところまで堕ちると
ダメだね、ホントに。

794 :実習生さん:2010/06/18(金) 20:33:48 ID:lBOGmnpq
【荒らし注意報
】ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B(★今日のNGワード)

795 :実習生さん:2010/06/18(金) 20:39:31 ID:Vks8h7/B
>>794
やれやれ。

いつものようにコピペ嵐の始まりかい?

人間、ここまで堕ちたくないね。

796 :実習生さん:2010/06/18(金) 20:49:03 ID:lBOGmnpq
どうしたら子どもの力が伸びるかを考えるのがフィンランドの教師
どうしたら働かなくても済むか(言い訳)を考えるのが日本の教師

でも、給料はフィンランドの教師<<日本の教師

797 :実習生さん:2010/06/18(金) 20:55:58 ID:Vks8h7/B
>>796

いやあ、相変わらず、マルチのコピペ荒らしだね。

今日は、何度目?

荒らししかできないって、自分が惨めにならない?

ならないんだよね。
だって、怖くて、自分を見つめる勇気なんて無いから(爆笑)

798 :実習生さん:2010/07/07(水) 05:20:39 ID:Kjt8Z6Vv
2011代ゼミ私立大小学校教員養成課程偏差値
62早大
61立教
60関大
59青山 立命 関学
57聖心 日本女 京女 武庫女
56文教 武蔵野 岐阜聖徳 佛教
55玉川 東洋 椙山 同女 西南
54東北福祉 国学院 白百合 皇學館 大谷 安田女
53昭和女 東京家政 愛知淑徳 金城 広島修道
52明星 常葉 日本福祉 神戸女 ノートル清心 中村学園 
51創価 大東 帝京 桜花 名女 京都橘 神戸親和 広島文教 長崎純心 
50白鴎 関東学院 仁愛 畿央 四天王寺 九女

文系型入試を基に作成

799 :実習生さん:2010/07/07(水) 05:23:17 ID:Kjt8Z6Vv
2011河合塾私立大小学校教員養成課程偏差値
65.0早大
62.5
60.0文教 青学 立教
57.5国学院 立命 関大 関学
55.0玉川 日本女児童 京女 
52.5聖心 東洋 日本女教育 武蔵野 愛知淑徳 同女 佛教 四天王寺 武庫女 西南
50.0東北福祉 白百合 帝京 東京家政 明星 岐阜聖徳 椙山 安田女

文系型入試を基に作成

800 :実習生さん:2010/07/07(水) 16:24:33 ID:dZE55u4i
文教と聖心がめちゃくちゃ差があるなw

801 :実習生さん:2010/07/09(金) 21:33:48 ID:2VdA63vX
◆小学校教諭、女児ら5人暴行か…DNA一致◆

東京・多摩地区で2008年以降、帰宅途中の小学生の女児らが襲われた5件の
現場に残されていたDNA型が、今年6月下旬に住居侵入容疑で警視庁に逮捕された
東京都稲城市の公立小学校教諭の男(29)の型と一致したことが9日、捜査関係者
への取材でわかった。
多摩地区では08年11月から今年にかけて、小学生女児らが帰宅しようとした際、
玄関などの近くに潜んでいた男に家の中に押し込まれ、わいせつ行為をされる事件が
5件相次いでいた。
いずれの現場にも犯人の体液が残されており、そのすべてがこの男のDNA型と
一致したという。
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20100709-OYT1T00657.htm?from=main3

802 :実習生さん:2010/07/10(土) 00:01:56 ID:pF4XF7KR
【ネット】小学3年生の8歳の女の子が深夜にニコニコ生放送! 「親マジねえわ」「こんごこんなのが増えるのか」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278271686/

1 :ヨハネスブルグ恋物語φ ★:2010/07/05(月) 04:28:06 ID:???0
小学三年生と思われる少女が『ニコニコ動画』の生放送コンテンツ『ニコニコ生放送』にて深夜に放送を行っており
話題になっている。顔出し生放送を行っているが顔を隠すための大きめなサングラスをかけての放送。
この女の子は『8さいのヲタク少女 うさ天使』というコミュニティを7月1日に開設。開設から数日で既にコミュニティ
レベルが75に達しているという。当初は本当に8歳だとは信じて貰えなかったが、本日顔出し放送を開始しその
容姿から本当に8歳だという確証が得られたという。

8歳(小学三年生)といえばこんな時間は寝ている時間のはず。確かに『ニコニコ生放送』に年齢制限は無いが、
こんな深夜に顔出し生放送をしていることは親も知っているのだろうか?
また生放送を見ているユーザーも8歳相手に卑猥なコメントを容赦無く書いており、読ませようとしたりいろいろ
聞き出そうとしたりといつもの展開が繰り広げられている。
動画のコメントには以下の様な意見が書かれている。

・これからこんなのが増えるのかな・・・・
・かわいいけどこの時間に起きてちゃ駄目だろ
・何故運営はBANしないのか
・この子が問題起こしたらニコ生年齢制限来るかもな
・親マジねえわwww

また生放送はミラーとしてほかのユーザーにより動画が公開されている。
特に面白いことをいうわけでもなく、芸が出来るわけでもないがここまで人が集まるのは8歳だから? 単純だとは思うがそこなのか。
ちなみにこのとき親はカラオケで外出中だったとか。

http://getnews.jp/archives/66454
http://getnews.jp/img/archives/001410.jpg

803 :名無しさん@そうだ選挙に行こう:2010/07/11(日) 14:33:32 ID:0JUMMKlJ
まあ、中学教師>>>小学校教師なのはたしか。

804 :名無しさん@そうだ選挙に行こう:2010/07/11(日) 18:27:20 ID:udoa1nkR
それはない

805 :実習生さん:2010/07/12(月) 23:19:05 ID:1buM4syj
ネ兄教師嘘つき決定!

【教師の1日平均労働時間は10時間22分】
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf

教師は労働時間を水増ししていた!
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた!
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満

データで裏付けられちゃったねw

806 :実習生さん:2010/07/12(月) 23:22:09 ID:uw360MP/
>>805
で、本日、何十ヶ所目のコピペ?

異常な行動をしている自覚はある?

807 :実習生さん:2010/07/12(月) 23:53:16 ID:8LNzDZSH
>>805
データはおおむね正しい(文部科学省やら教委やら日教組やらいろいろな組織が調査しているが大差ない)
が、君の行動はかなり異常かと。

10時間22分
8〜9時間のオバティー層:教員の5〜7割(バブル期以降大幅に採用を控えていたため高齢化)
9〜10時間のオジティー、中堅層:2割程度
11〜15時間程度の若手:残り2割

こんな感じだから平均年齢は高い分、平均給与は高く、勤務時間は短く出る。
(例えば平均年齢28歳のベンチャー企業や、33歳程度の学習塾と比べれば年齢層の差が如実に出る)
しかし、2chの主力は25〜40歳のバブルに乗り遅れた貧乏人世代。
これは教員とて同じで、この世代は11〜14時間程度というのが標準的な労働時間だと思われる。
年収は400〜500万円、定年まで勤めて教務主任でも600万円程度で終わる世代。
これは民間企業も同じなんだが。
あと10年すれば教員の平均給与の低さがはっきり出る。(主力が30代になるため)




808 :実習生さん:2010/07/13(火) 01:19:27 ID:u3XHmUlK
>>807
だから何?

前半部分は正解だが、
後半部分は支離滅裂で何が言いたいかわからんw

結局、忙しいのは一部の若手や働ける奴だけで、
残りの大部分のオジティやオバティが働いてないってことを言っていることに他ならないんだがw

809 :実習生さん:2010/07/13(火) 01:21:22 ID:u3XHmUlK
>>807
「教師は忙しい」ってのが、実は一般化された真理ではなく、
一部の教師にしかあてはまらない例外的な現象だってことをお前は認めてるってことだよ。
つまり、
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
が馬鹿で嘘つきだってことが証明されたってことw

810 :実習生さん:2010/07/13(火) 06:50:49 ID:cRDicS2C
>>809
はいはい。
で、荒らし行為氏をした自覚はないんだね。
やっぱり異常だよ。

まあ、その異常者の書き込みを
取り合うのも、いかがなものかと思うけどね。

811 :実習生さん:2010/07/22(木) 11:46:32 ID:GNHLqtxf
千葉私立中高 解答ミスで「首つり」の絵 生徒自殺後も
7月22日2時33分配信 毎日新聞

 千葉県八千代市の私立秀明八千代中学・高校で、英語担当の教師が、授業中に生徒が解答ミスを重ねると、
人が首をつっている姿を連想させる絵を黒板に描いていたことが、複数の生徒や卒業生の証言で分かった。
同校では08年に校内で生徒が首つり自殺しているが、その後も続いていたという。亡くなった生徒の両親は「こうした指導は問題だ」と憤っている。
 複数の生徒や卒業生の証言によると、英語を受け持つ外国人教師は、生徒が質問に答えられなかったり、
間違った解答をした際、黒板に線や円を1本ずつ描き、ミスが続くと首つりを連想させる絵を完成させる行為を少なくとも07年から続けていた。

◇遺品の教材プリントにも
 一方、08年11月に校庭の木に首をつって自殺した中学3年の男子生徒(当時15歳)の両親によると、遺品である教材のプリントにも首つりを連想させる絵が描かれていた。
通夜の際に両親が友人に見せたところ「英語の授業で先生が描いていた絵に似ている」と話したという。
 卒業生の一人は「ゲーム感覚のブラックジョークと受け止めて問題ないと考えていたが、自殺者が出たことを考えると好ましいことではなかったと思う」と語った。
別の生徒は「(生徒が自殺した後の)09年も行われていた」と話した。
 自殺の動機は不明で、教師の絵や学校側の指導との因果関係も分かっていないが、
両親は生徒が学校に提出した学習記録に「自殺サイトにいる人たちと話がはずむ」と記載していたのに、
学校側が適切な対応をしなかったとして、約8400万円の賠償を求める訴訟を千葉地裁に起こしている。
 両親は「冗談だとしても教育現場でこうした指導が行われていること自体が問題だと思う。息子の自殺後も続いていたとしたらショックだ」と話した。
 取材に対し、同校は代理人弁護士を通じて「訴訟に関連することでもあり回答を控えたい」とした。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100722-00000000-maip-soci

クラスにいじめや不登校児がでたら教師が首つればいいね

812 :実習生さん:2010/07/23(金) 18:36:02 ID:GlnJ623i
<強制わいせつ>校内で女児に 市立小の教諭逮捕 北海道
(毎日新聞 - 07月23日 10:53)

 勤務先の小学校内で女子児童にわいせつ行為をしたとして、北海道警釧路署は23日、釧路市鳥取北3、市立小教諭、渡辺哲朗容疑者(39)を強制わいせつ容疑で逮捕した。
「かわいかった。感情を抑えられなかった」と容疑を認めているという。
 逮捕容疑は、今月9日午前10時20分ごろの休み時間、2階の多目的室内へ女子児童(8)を連れ込み、体を触るなどの行為をした疑い。
 市教委によると、多目的室は当時無人で、渡辺容疑者は「一緒に遊ぶ?」と声をかけていた。
女児は渡辺容疑者から「このことは内緒だよ」と口止めされていたが、22日朝になって担任の教諭に「(渡辺容疑者から)また遊ぼうね、とのメモを渡された」と相談したことから事件が発覚。報告を受けた市教委が同署へ届け出た。
 渡辺容疑者は昨年4月からこの小学校に赴任。学級を担任せず、少人数単位の教科指導に当たっていた。
校長は「本当に弁解の余地のない話。被害者と保護者のケアを最優先して、市教委とも相談しながら対応に当たりたい」と語っている。


なぜ毎日のように教師がわいせつ事件で逮捕されるのか?
教員志望者の子ども好き=ロリコンだから
よって教師=ロリコン決定!
教師を見たらロリコンと思おう♪

「(渡辺容疑者から)また××しようね、とのメモを渡された」キモイしw

813 :実習生さん:2010/07/23(金) 18:39:43 ID:7UmyyWVF
俺公立の小・中・高校の教師は今のベテラン教師のように総じて屑の方がいいと思うんだよ。
バブル期世代の教員って民間に就職できないような屑がやむを得ず就く職業というイメージ。
今の若い世代は公務員の安定感が魅力で、若干優秀気味な人が就職する職業というイメージ。
でも学生時代の教育で一番重要なのは大人社会への適応をスムーズにできることと考える。
世の中に出れば悪法もまた法であり、矛盾があれども法に従わなければ処罰される。
裏を返すと法に従う条件の下での自由や楽しみを見出す工夫を覚えていくのが大事と思う。
その時に教師って馬鹿で無能で人間的偏りのある人間の方がいいと思う。
そういう人間にあえて権限を与えると。
そうすれば、嫌でもその人間に従わなければならないところから、現実社会の理不尽さを受け入れる
訓練になると思う。
つまり教師が大人社会の法律の役割になればいいと思う。
品行方正で有能な教員じゃ不備のある現実社会の法律の代替物にならないと考える。

814 :実習生さん:2010/07/23(金) 18:48:00 ID:kKGh/IYp
>>812
これで、何カ所目?

やっぱり、その執着心は異常だよね。

そのやる気を現実に使えばいいのにね。
できないんだよね。

自分を見つめると惨めになるんだよね。
可哀想とは言わないよ。

君自身が悪いんだから。

815 :実習生さん:2010/07/23(金) 18:54:02 ID:7UmyyWVF
>>814
いいんじゃないですか?
スレ違いの話題じゃないんだし。
ちなみに僕は知らない情報だったので
「ふーん、そうなんだぁ」って思いましたけどね。
感じ方は人それぞれと思うんですけどね。

816 :実習生さん:2010/07/23(金) 18:59:48 ID:kKGh/IYp
>>815
良いんじゃないかと君は思う。
もちろん、どんな行動であっても
それを「いいんじゃないの」と思う人がいて良い。

かといって、それが異常な行動だと、指摘されても
間違いではないよね。

感じ方はひとそれぞれであることは事実だ。
どんなに異常な人間を見ても
そう感じない鈍感な人がいて当然。

だから、常識的な人間が
その異常性を指摘しておくのは
社会的には、一つ、正しいことなんだよ。

817 :実習生さん:2010/07/23(金) 19:53:26 ID:GlnJ623i
>>815
だから、教師にとって少しでも都合が悪いことを書かれると
そうやって粘着してもみ消しに走る
常連荒らしだから相手にしちゃダメ

ついでに、そいつ「うちわけ」って言葉知らないからw

818 :実習生さん:2010/07/23(金) 19:55:12 ID:kKGh/IYp
>>817
はいはい。

まいにち、コピペの荒らしご苦労様。

そうやって、荒らしをしては
オレに否定されて、また、泣いて布団に潜り込むんだろ?
まあ、自己責任だけどね。

819 :実習生さん:2010/07/23(金) 20:04:51 ID:GlnJ623i
【今日のNGワード】荒らしは徹底無視が一番♪
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:zrNKp58n
ID:ayFFpnBp
ID:hSTwPfpy
ID:kKGh/IYp(今日のうちわけクン)
燃料投下はダメよ

820 :実習生さん:2010/07/23(金) 20:07:11 ID:kKGh/IYp
>>819
ひょっとして、自分がコピペしたスレ、全部に
またコピペをするの?

君がコピペを何十ヶ所に貼ろうとも
指摘するオレは、コピペをしない。

ヤクザの因縁もどきを受けないようにね(笑)

821 :実習生さん:2010/07/23(金) 20:34:29 ID:GlnJ623i
誤解のないようにこういうのもちゃんと広めておかないとね

ネ兄教師嘘つき決定!

【教師の1日平均労働時間は10時間22分】
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf

教師は労働時間を水増ししていた!
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた!
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
ましてや今は夏休み♪
残業も持ち帰り仕事もほとんど0だから定時には帰宅!


データで裏付けられちゃったねw


822 :実習生さん:2010/07/23(金) 20:37:25 ID:kKGh/IYp
>>821
でも、ある意味、これだけわかりやすい異常行動を取ると
誰にでも、君の異常性がはっきりするから
オレとしては、楽なのかもしれないな。

だって、一度に、何十ヶ所もコピペしてる現実を指摘さえすれば
君を擁護できる人はいなくなってしまうんだものね。

自業自得って言葉、知らないんだろうな。

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